寒假来临,在广袤的新疆大地上,一场特别的“心理赋能”行动再次展开。中国少年儿童发展服务中心“心理健康辅导员”培训项目跨越千里,来到新疆维吾尔自治区喀什地区泽普县,来自泽普县中小学、幼儿园的80名老师齐聚一堂,共同开启为期9天的心理健康辅导员专业技能成长之旅。二十年来,项目助力新疆基层辅导员老师们寒暑假减压赋能,提升心理健康辅导能力,共同关爱青少年成长发展。
为什么需要这场“及时雨”?
新疆,地域辽阔、多民族聚居、专业培训资源分布不均、心理服务人才短缺,培养本土化、专业化的心理健康辅导员队伍难,这一直是制约基层学校青少年心理健康服务开展的瓶颈。 针对这一痛点,中少中心整合中国心理卫生协会、中国心理学会、高等院校心理学系等专业力量,依托新疆当地团队,共同组织实施心理健康大篷车送教送培,将专业资源直接输送到需求一线。从阿勒泰哈巴河县到昌吉回族自治州奇台县,再到喀什地区的英吉沙县、莎车县、泽普县... ...铿锵足迹遍布天山南北,专业温度抵达辅导员老师身边。项目“一步一县,一程一心”,为促进民族团结、提升各族青少年心理健康水平,打通“最后一公里”。

培训课程包括青少年心理健康《基础理论》《个体辅导》《团体辅导》《学校心理健康教育体系建设》四大板块,结合当地需求和学校特点开展。 理论基础:系统讲解团体动力学、团体发展阶段、团体辅导技巧等核心理论,夯实学员专业基础。 技能实操:通过团体带领、情景模拟等方式,让学员亲身体验团体辅导的组织与引导过程,掌握实用的操作技巧。 文化敏感性培养:特别注重在多民族文化背景下开展心理工作的能力培养,教授如何尊重差异、建立信任、有效沟通。 危机干预训练:针对团体中可能出现的心理危机情况,进行识别与应对的专业训练。 与传统培训不同,送教送培采用“双轨模式”。 送教上门模式:专家团队深入当地,减少学员奔波,让培训更“接地气”,培训内容紧密结合当地实际需求,解决具体问题。集中进行团体辅导实践,学员不仅学习团体辅导理论,更在培训中亲身体验团体辅导过程,实现“学中做、做中学”的良性循环。 持续陪伴机制:送教培训结束后,建立线上督导群,专家团队持续提供专业支持,确保学习效果落地生根。 “我之前一直不知道如何有效地组织团体心理活动,通过培训让我有了清晰的框架和实用的工具。”来自新疆泽普县的辅导员王书盼分享道。

在团体体验环节,学员们围坐一圈,通过专业的活动设计,逐渐打开心扉,分享工作中的困惑与感悟。这种沉浸式体验,让学员不仅掌握了技术,更获得了自我成长。

“我意识到,作为一名心理健康辅导员,首先要处理好自己的情绪,才能更好地帮助他人。”在分享环节辅导员狄琪动情地说。

二十年间,心理健康培训的深远意义正在逐步显现。 队伍建设:为新疆培养了一批本土化心理健康服务骨干,他们作为“种子”,在各自领域传播心理健康知识,提供心理支持。 服务网络:初步构建起基层心理健康服务网络,使更多群众能够就近获得专业的心理帮助。 观念转变:通过培训,促进了心理健康观念的普及,减少了人们对心理问题的偏见与歧视。 文化融合:在多民族团体互动中,促进了文化理解与情感联结,增进了民族团结。
心理健康服务是一项长期而系统的工程。走进西部地区,需要更多持续性的支持。比如,建立定期回访与进阶培训机制,开发适合当地文化的心理健康教育材料,搭建跨区域交流平台,促进经验共享,推动心理健康服务纳入更多基层服务体系等。 每一场心理健康技能培训,都是一次心灵的播种;每一次团体互动,都是一场温暖的对话。当专业力量跨越千里,与当地需求相遇,产生的不仅是技能的提升,更是希望的传递。 心理健康辅导员培训,正是用专业与温情,在天山南北编织着一张守护心灵健康的网络,让心理服务的阳光照耀到更多角落。 我们期待,更多“心理健康辅导员”能够在各自岗位上发光发热,用所学知识与技能,温暖更多需要帮助的心灵,为建设和谐、健康的新疆贡献“心”力量。 
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