为深入学习贯彻习近平总书记关于少年儿童和少先队工作的重要论述，落实《中共中央关于全面加强新时代少先队工作的意见》《全国青少年学生读书行动实施方案》，引导激励中小学生爱读书、读好书、善读书，读万卷书、行万里路，弘扬优秀传统文化、传承泱泱中华美德，中国少年儿童发展服务中心将联合相关单位，全面提升“红读计划”活动，启动2025“书香传承”少年儿童阅读实践。

活动主题

书香传承，阅见未来

组织机构

主办单位：中国少年儿童发展服务中心、中国青少年宫协会

合作发起单位：青岛出版集团

特别支持：中国出版协会科技出版委员会

支持机构（持续加入中）：机械工业出版社、北京科学技术出版社、华东师范大学出版社、清华大学出版社、北京师范大学出版社、首都师范大学出版社、化工出版社、大连出版社、二十一世纪出版社、海燕出版社、北京师范大学课程与教学研究院、中国语文现代化学会课堂教学与研究专委会、广东教育学会中小学阅读研究专业委员会等

协办单位：青岛出版集团少儿期刊分社、青岛智趣源文化传媒有限公司

活动内容

1．关注“读什么”，精选文化传承书单

挖掘阐释中华优秀传统文化讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同的时代价值，联动优质出版社、名家名师、社会各界向孩子们推荐优质传统文化好书和优秀少儿期刊，逐步形成中华文化启蒙、历史文明寻脉、文学经典润心、非遗成果增智、传统审美浸润、科技智慧传承等青少年文化传承主题书单，引导少年儿童感知传统文化之美，认知传统文化的现代价值，筑牢中华文化精神根基。服务基层需要，整合出版社和社会优质资源，持续推动红读计划班级图书角、智能阅读柜捐赠，鼓励图书漂流、共享阅读，为孩子们提供阅读优质童书的资源共享平台。

2．关注“共读书”，开展文化共读传习

邀请传统文化名家学者、工艺大师、非遗传承人、童书大家为“薪火领读者”，启迪深读之声；鼓励孩子与家长争做“亲子共读者”，共鸣伴读之声；引领孩子和老师成为“星光乐读者”，绽放乐读之声。开通上传通道，供师生用阅读笔记、手抄报、实践日志、音视频等方式分享收获、记录成长、自我表达，主承办单位积极推荐作品，适时举办“书香传承”少年儿童阅读实践大会。

3．关注“悦读书”，开展文化传承实践活动

联合少年儿童阅读专业文化机构，策划“读汉字故事、解码文字演变” “读千年非遗，体验中华技艺” “读中华诗词，访中国古迹” “读经典故事，绘家庭手账” 等传统文化阅读实践活动，主办单位官网官微发布阅读实践资源包，帮助基层丰富校园、社区活动形式，让阅读更“悦”读。开展传统文化绘本、插画主题展和数字化互动体验，为青少年呈送高水平的中华优秀传统文化启蒙和美学滋养可视化、交互式阅读实践体验，鼓励读行结合，增强文化自信，把中华优秀传统文化一代一代传下去。

4．关注“阅读力”，提升传统文化阅读专业指导和服务

促进优质资源整合，继续开展“唤醒阅读力”公益师资培训，研发传统文化阅读培训课程，从阅读兴趣、阅读习惯、阅读能力多层次加强少儿阅读方法指导的科学性、专业化，帮助老师和家长聚焦“文化底蕴＋导读转化＋传承创新”能力提升，为少年儿童“读什么、怎么读、读得怎么样”提供解决方案，服务少年儿童高质量阅读，培养能增强青少年文化自信的“唤醒者”。

支持及鼓励方式

1．“书香传承”主题展览支持

整合优质出版社和社会资源，提供传统文化原创绘本巡展、大师插画展和绘本捐赠支持。中国传统画风和当代审美设计相结合的创新形式，为孩子们呈现原汁原味、生动有趣的中华优秀传统文化经典故事，学校可以同步结合校园阅读活动，策划开展传统文化创意读书笔记展。

2．传统文化讲座和阅读课支持（线上线下）

邀请 “中华优秀传统文化绘本大系” 作者、主编和儿童文学作家、专业院校传统文化相关学者、非物质文化遗产传承人等，为孩子们送上高水平的中华优秀传统文化启蒙和美学滋养阅读课。

3．师资服务支持

依托“唤醒阅读力”公益师资服务，提供传统文化阅读师资公益培训和阅读示范课，助力传统文化师资培训，丰富阅读活动内容、提升阅读效果。

4．鼓励和宣传支持

呼应少年儿童高质量阅读的热点与焦点，及时总结宣传各地区、中小学校、青少年校外教育阵地、社区、家庭开展阅读的好经验好做法，互鉴互学互促；加大对优质出版机构、内容产品、组织力量、典型实践案例的宣传力度，组织阅读交流研讨，以孩子阅读“小切口”做好中华文脉守护传承，让青少年在阅读实践中成为文化传承的主动参与者，更好为少年儿童成长成才服务。

关注“中国少年儿童发展服务中心”微信公众号，点击“最新活动”—“书香传承”了解参与活动详情，上传案例及实践日志。